Виды мышления: классификация, характеристики

Что это? Мышление – это процесс познания окружающего мира. Это то, что отличает человека от животного – способность мыслить образами, абстрактно, быстро и медленно.

Каким бывает? Все люди мыслят по-разному в зависимости от особенностей характера, окружения, обстоятельств. Есть логическое, критическое, аналитическое мышление. Есть даже женское и мужское. Чем характеризуется каждый вид мышления, вы узнаете из нашего материала.

Что собой представляет процесс мышления

Человек воспринимает окружающую действительность сквозь призму уже накопленных им знаний. По сути можно сказать, что мышление – это сравнительный анализ тех или иных предметов и явлений.

Мышлением называют познавательный процесс, результатом которого становится обобщенное и опосредованное отображение окружающих человека явлений и событий. В результате формируются некие умозаключения, накапливаются новые знания. Простой пример: вы смотрите в окно, видите, что ветки деревьев качаются, и делаете вывод, что погода сейчас ветреная.

Любые виды мышления непременно имеют взаимосвязь с речью и действиями человека. Процесс познания окружающей действительности происходит путем воздействия на неё, поэтому изначальной формой существования мышления считается именно действие.

Самые разные мыслительные процессы сначала представлялись в виде практических операций и потом только трансформировались в теоретические. Язык – неотъемлемая составляющая мышления. Доказанный факт, что задача, озвученная вслух, решается в итоге качественнее, чем та, что сформулирована про себя.

Что касается природы возникновения мышления, то оно формируется на основе причинно-следственных связей. Не последнюю роль для всех видов мышления имеет память, которая позволяет оперировать большими объёмами информации и в ходе мыслительного процесса генерировать новые идеи. Способность к восприятию новой информации характерна для людей, и благодаря именно причинно-следственному образу мышления.

Впрочем, и шаблонность в мыслительных процессах – тоже не редкость. Вообще существуют разные виды и законы мышления, позволяющие эффективно изучать окружающий мир.

Главное, для чего человеку необходимо мышление – воспринимать и понимать реальность со всеми её сложностями и взаимосвязями. Приемы для анализа поступающей информации существуют следующие:

• анализ окружающего;
• синтез;
• процесс сравнения;
• абстрагирование;
• классификация объектов;
• обобщение данных.

Благодаря процессу мышления, человек способен воспринимать и анализировать что-то новое.

В психологии и философии и сейчас еще активно изучается процесс мышления (его виды, проявления, что он вообще собой представляет), причем с самых разных точек зрения. Общая суть ясна, но многое тут еще остается недопонятым.

Общепринятая классификация мышления

В классической психологии различают мышление разного уровня, форм, результативности и т.п. Но суть всех существующих видов – помогать людям изучать окружающую действительность и решать возникающие при этом задачи.

В таблице ниже собраны основные виды мышления в психологии:

Изучением такой формы познания, как мышление, занимаются самые разные ученые: философы, психологи, педагоги, специалисты из сферы IT, логики, когнитивистики. Все они преследуют при этом разные цели и применяют свои методы, но сходятся в одном — выделяют три основных вида человеческого мышления (в таблице они расположены в крайнем левом столбце):

• Предметно-образный вид мышления, то есть, непосредственное восприятие.
• Наглядно-образный вид мышления, то есть, способность запоминать образы объектов и затем мысленно оперировать ими.
• Абстрактный вид мышления(словесно-логический) – это когда человек в уме обдумывает некие логические операции.

В каждом индивидууме объединены все эти виды мышления, которые развиваются на протяжении жизни в ходе обучения и накопления опыта.

Различают не только виды, но еще и формы мышления (тоже три): суждение (утверждающая либо отрицающая мысль об объекте), понятие (суждения и признаки, выраженные в обобщенной форме) и умозаключение (вывод, уже другое суждение, опирающееся на несколько прежних).

Быстрое и медленное мышление

В первую очередь тут не лишним будет разобраться, в каких вообще режимах способен мыслить человек. Согласно теории, выдвинутой когнитивным психологом Даниэлем Канеманом (лауреат Нобелевской премии), люди воспринимают окружающее и делают соответствующие выводы, применяя один из двух видов мышления: либо быстрое, либо медленное.

Быстрое обозначено как «Система I» (его еще называют эвристическим). Это вид мышления, опирающийся на инстинктивное, интуитивное восприятие, некий жизненный опыт индивидуума. Быстрое мышление срабатывает автоматически, но не факт, что принятые при этом решения будут верными, потому что к процессу неосознанно подключаются эмоции, предубеждения, некие стереотипы и т.п.

Впрочем, есть еще «Система II» — медленное мышление (рациональное). Его Даниэль Канеман определяет как «ленивое», то есть такое, при котором необходимо сфокусировать внимание, хорошо подумать. Это, собственно, та самая способность мыслить критически. Главное здесь – воспринимать информацию спокойно, непредвзято, отбросив когнитивные наложения. Существуют разные искажения когнитивного характера, и чаще всего встречаются следующие из них:

• Аффективная эвристика: искажения, в результате которых решения принимаются быстро, под влиянием сильных эмоций.
• Эвристика доступности: объекты и обстоятельства оцениваются с учетом того, насколько просто вам удалось вспомнить ту или иную информацию.
• Эффект новизны: когда человек опирается на некие свежие, запомнившиеся ему образы и в результате переоценивает важность происходящего.
• Фокусировка: искажение, при котором внимание не распределяется равномерно по всем релевантным факторам, а фокусируется больше на каком-то одном.
• Наличие стереотипов: когда объект воспринимается упрощенно и предвзято.
• Эффект фрейминга: вид искажения, при котором информация намеренно подается по-разному с расчетом получения положительного либо отрицательного отклика на неё.

Каждый человек может применять различные виды мышления, и быстрое, и медленное, подключать по максимуму свою рациональность к восприятию окружающего либо нет.

Логический и аналитический виды мышления

Логический вид мышления подразумевает способность приводить доказательства. Благодаря как раз логическому мышлению, люди могут не просто накапливать знания о мире, но и систематизировать их. Основные инструменты данного вида мышления следующие:

• дедукция;
• абдукция;
• ассоциативность восприятия;
• индукция (то есть, развивающее мышление).

Аристотель придерживался мнения, что логика – наиважнейшая составляющая мыслительного процесса, но для современной действительности этого явно недостаточно. Большую значимость имеет и аналитическое мышление, то есть, умение интерпретировать данные, находить между ними взаимосвязи и закономерности и на основании этого принимать решения.

Критическое и некритическое мышление

Некритическое мышление – это когда человек слишком доверяет всему, что видит и слышит, не умеет, что называется, «читать между строк». То есть, его не интересует, насколько информация правдива, важна и для чего она вообще транслируется. На этом обычно и держится фишинг (манипуляции другими людьми).

А вот критическое мышление – это уже умение обдумывать увиденное и услышанное. Человеком, обладающим такой способностью, тяжелее манипулировать, он не принимает на веру любую информацию, и его не сбить с толку простой риторикой. Умение мыслить критически Том Чатфилд (современный английский философ) определил как навык метапознания, благодаря которому человек может:

• быстрее обучаться, адаптироваться, совершенствовать свои навыки и знания;
• верифицировать полученную информацию, «фильтровать» увиденное и услышанное;
• ясно и последовательно излагать собственную точку зрения;
• держать под контролем эмоции;
• лучше понимать сказанное другими;
• выбирать главное в потоке информации;
• уходить от стереотипности и шаблонности;
• оценивать ситуацию с разных ракурсов.

В целом критическое мышление позволяет максимально объективно воспринимать и понимать всё происходящее вокруг. Ценными аспектами когнитивного способа познания являются следующие составляющие:

• скептицизм (в разумных пределах);
• объективный подход к потоку информации;
• понимание предвзятости;
• уход от искажений когнитивного характера;
• подключение и развитие логического вида мышления.

Существует даже 10 заповедей критического мышления, сформулированных всё тем же Томом Чатфилдом:

• Обдумывайте увиденное и услышанное не спеша.
• Ваши ум, энергия, внимание, сила воли не безграничны, их следует беречь.
• При наличии сомнений подождите.
• Не забывайте самостоятельно устанавливать ограничения.
• Существуют невозвратные затраты. Хорошо подумайте, прежде чем их совершать.
• Больше внимание уделяйте не результатам, а стратегиям. При планировании на перспективу это поможет снизить риски.
• Помните о промежуточных, обычных результатах. Таких средних достижений гораздо больше, чем резких влетов и падений (которые, как правило, запоминаются ярче).
• Стремитесь больше опровергать, чем подтверждать. Многократно подтвержденные аргументы будут иметь больший вес, если к ним добавить еще и обоснованное опровержение существующих противоречий.
• Следует осознавать степень собственной выносливости, очертить круг своих ориентиров и ценностей.
• Всегда знайте, что даже среди всех предложенных вариантов может не оказаться правильного.

Умение мыслить критически позволит не стать жертвой гигантских потоков информации из сети и сохранить собственную индивидуальность мышления и самовыражения.

Виды мышления по содержанию

В ходе восприятия информации одни больше обращают внимание на изображение, другие – на слова либо действия. Поэтому по-разному происходит и развитие видов мышления.

Наглядно-образный вид мышления

Это когда информация и передается, и воспринимается в виде образов. К примеру, человек учит ПДД. Возможно, правила он запоминает с большим трудом, но зато отлично соображает, если начинает мысленно воссоздавать ситуацию на дороге со всеми перекрестками, знаками, автомобилями и проч.

Формирование наглядно-образного вида мышления начинается еще в дошкольном возрасте, когда ребенок распознает реальность по картинкам и звукам. Обычно такой склад восприятия характерен для художников, музыкантов, дизайнеров, писателей, то есть, людей с развитым воображением.

Наглядно-действенный вид мышления

Тут к знаниям о предмете или явлении добавляется еще и соответствующее действие. К примеру, дизайнер, услышав слово «компьютер», тут же представит, как он рисует некий проект. Или скажите повару «нож», и у него перед глазами возникнет картинка, будто он что-то нарезает для готовки.

Кстати, именно поэтому дети часто разламывают игрушки – они представляют себе её «внутренности», а потом хотят проверить, что там на самом деле.

Словесно-логическое мышление

Тут процесс познания подключается уже в полном объеме, в ход идут и действия, и жизненный опыт, и управление понятиями. Человек, даже ничего не делая, может вести рассуждения о предметах, процессах. Иногда работает просто логика, в зависимости от того, о чем конкретно идет речь.

Если, к примеру, вам скажут, что чайник горячий, вы не станете к нему прикасаться. Пусть вы даже вы не рядом, в другой комнате, но в процессе мышления вы поймете, что это небезопасно.

Анкета

Виды мышления в зависимости от личностных особенностей

Личностные особенности людей тоже оказывают влияние на развитие мышления. В связи с этим различают обширную группу видов мышления с учетом тех или иных нюансов в восприятии мира человеком.

• Мужской тип мышления

Признаки мужского вида мышления – прямолинейность, логичность умозаключений, применение неких готовых систем и моделей. Целью тут, как правило, является действие, достижение результата. Мужчины не смешивают эмоции с логикой, считая, что это не позволяет эффективно реализовывать задуманное. Причина (по одной из версий) в том, что восприятием и обработкой данных у мужчин занимается левое полушарие головного мозга.

Именно оно управляет речью, логикой, отвечает за действия с цифрами, последовательностями и т.п. У женщин за всё это в большей мере отвечает правое полушарие. Именно поэтому представительницы прекрасного пола эмоциональны, мечтательны, обладают лучшим воображением и способностями к ориентации в пространстве.

• Женский тип мышления

Из-за своей эмоциональности девушки в восприятии окружающего чаще ориентируются на предчувствия, ощущения.

Мыслительный процесс, а также выводы и решения тут вообще очень зависят от настроения. Впрочем, психологи не заявляют категорически, что женщины не способны мыслить рационально и логично. В нужный момент они так же, как и мужчины, умеют всё тщательно проанализировать, сделать выводы, спланировать и просчитать.

• Позитивный вид мышления

Имеется в виду оптимистичное мировосприятие. Человек, мыслящий позитивно, всегда нацелен на успех. Он найдет способ обойти препятствия, всё трезво обдумает, реально оценит свои возможности и конструктивно подойдет к решению любой проблемы.

• Негативное мышление

Характерно для пессимистов, вечно недовольных и жалующихся на всё вокруг, ожидая к себе сочувствия, сострадания. Даже незначительные трудности кажутся им непреодолимыми.

• Стратегический образ мышления

Речь идет о людях, умеющих планировать наперёд и выстраивать стратегии для реализации задуманного. Они уверенно и упорно движутся к цели, заранее продумав оптимально подходящие для этого пути. Стратегический склад ума характерен обычно для руководителей, владельцев бизнеса.

• Мышление идеалистического типа

Это отличительная черта людей-идеалистов, которые представляют себе реальность в том идеализированном виде, в каком нафантазировали у себя в голове. И обычно одно с другим не совпадает, что ведет к разочарованиям, переживаниям из-за кажущейся неидеальности и несовершенства мира.

• Мышление иррационального типа

То есть, нелогичность, субъективность выносимых оценок, неспособность логично объяснить свои действия. Сами же иррациональные люди искренне уверены в собственной правоте и способны повести за собой других. Нередко это личности с шизоидными расстройствами психики.

• Рациональный вид мышления

Инструменты рационально думающего человека – логика, разумность, аргументы, факты, набор знаний. Здесь нет места для переживаний и эмоций. Это самые здравомыслящие люди, которые любую проблему способны решить максимально конструктивно.

• Синтезирующий вид мышления

Это когда человек даже из отдельных обрывочных кусков информации способен воссоздать целостную картину происходящего. Причем подобный процесс не представляет для него абсолютно никакой сложности.

Виды мышления по задачам

Если требуется быстрое решение какой-то задачи, мыслительные процессы начинают работать по-другому. Слова и образы отходят на второй план, и приходится оперировать (теоретически либо практически) некими новыми, незнакомыми ранее понятиями. То есть, подключаются иные виды мышления, называемые иногда научными, хотя используются они гораздо шире, не только в научной деятельности.

Теоретически-образный вид мышления

Это когда человек, задействовав уже имеющиеся у него знания, постигает некие новые правила и закономерности. Примером применения теоретического вида мышления является открытие Эйнштейном его теории относительности. Так, собственно, рождаются и прочие научные теории.

Для оценки собственных способностей к пониманию технических наук вы можете воспользоваться так называемым Тестом Беннета.

Практический вид мышления

Прямая противоположность теоретическому типу мышления. Это когда какие-то теоретические проекты и наработки как можно скорее начинают применяться на практике. Для примера вспомните вакцинацию в период пандемии COVID-19. Теоретически разработанную вакцину, которую совершенно некогда было тестировать, начали использовать, не имея подтвержденных данных о том, насколько она эффективна (и действует ли вообще).

Виды мышления по степени рефлексии

Их еще принято считать психологическими типами мышления, потому что тут затрагиваются психологические особенности индивидуумов, подключаемые в ходе осуществления мыслительной деятельности (ведь люди перерабатывают увиденное и услышанное очень по-разному).

• Понятие аналитического вида мышления

Это поэтапный и логичный процесс осмысления информации, при котором один шаг вытекает из другого. Людям ежедневно приходится что-то анализировать (дома в семье, на работе, где-то в общественных местах и т. д.). Анализ помогает совершать верные действия и набираться ценного опыта.

• Интуитивное мышление

Здесь всё происходит наоборот (в сравнении с предыдущим случаем): идёт быстрая, нередко неосознанная обработка информации. Тот случай, когда говорят «понял на уровне интуиции». Решения принимаются тоже под влиянием чувств, эмоций.

Тут не включается никакая логика, не выстраиваются закономерности – человек всё делает «по наитию», «по зову души».

• Реалистический вид мышления (конкретное мышление)

По сути – разновидность логического. Тут вообще все подвиды тесно взаимосвязаны и довольно похожи между собой.

Человек, мыслящий реалистично, максимально конкретно оценивает предметы и явления вокруг себя. Он не витает в облаках, все его действия логичны, он видит картину происходящего такой, какая она есть на самом деле. Это довольно критичные и требовательные люди, причем как по отношению к другим, так и к самим себе.

• Аутистический тип мышления

Тут во главе угла стоят личные стремления индивидуума, которые, кстати, вообще могут быть далеки от реального положения дел. Логика таких людей не поддается пониманию, она даже иллюзорна. У них совершенно нет критичного взгляда на вещи. Им важно соответствовать ими же выдуманной реальности, поэтому они часто встречают непонимание со стороны окружающих. Только не нужно считать это заболеванием, речь всё же идет об особом складе мышления.

• Эгоцентрическое мышление

Да, и такое тоже существует! Оно характерно для несформировавшихся, неуверенных в себе личностей. Больше встречается у детей, хотя взрослые такими тоже бывают (как ни печально это признавать).

Читайте также!

Дизайн-мышление: как это работает

Подробнее

Для подобных личностей собственное «Я» — это центр мироздания, вокруг которого всё вертится. Именно в данном ключе и происходит восприятие окружающего. Остальные люди с их эмоциями и желаниями тут вообще ничего не значат.

Виды мышления по степени новизны

Люди способны добиваться чего-то в жизни очень разными путями. Одни виртуозно копируют чужие идеи (выдавая их за свои), зарабатывая себе таким путем репутацию больших умников. А другие действительно сами способны на открытия, креатив. И тут тоже необходим особый склад мышления.

Творческое мышление

Творческий человек способен творить шедевры, извлекая из своей памяти все знания и опыт, накопленные на протяжении жизни. Он на чистом холсте уже видит готовую картину, из куска камня представляет скульптуру и т. д. Творческие натуры пребывают в постоянном поиске идей, возможностей для их реализации, они вечно что-то анализируют, пробуют.

Отдельных типов творческого мышления не выделяют, а сам процесс творчества представляется в виде подготовительного, инкубационного этапов («вынашивание» идеи), затем идет озарение, проверка и выполнение задуманного. Встречается иное название творческого мышления – «художественное мышление» (стадии в нем выделяются те же самые).

Репродуктивный тип мышления

Это неспособность избавиться от установленных ограничений, жизнь в плену стереотипов и шаблонов. Человек движется «по накатанной колее», опираясь исключительно на прежние знания и опыт. Из таких людей не получаются ни первооткрыватели, ни креативщики, и каких-то интересных свершений от них ждать не приходится.

Примеры некоторых видов мышления

Пример 1. Хирург и медсестра работают в паре. Он дает ей указание шить, и у неё достаточно (без высшего образования) логики, опыта и знаний для выполнения своей работы. Она даже способна в ходе операции указать на какую-то опасность, если заметит её.

Тут срабатывает профессиональное, практическое, логическое, аналитическое, интуитивное, произвольное и словесно-логическое мышление.

Пример 2. Парню в кафе понравилась девушка, и он уже решился заговорить с ней, но официант задевает чашку и проливает на него чай. Молодой человек в растерянности лишь тихо проговорил в ответ что-то невнятное.

Почему он не подошел после этого к девушке? Залитая рубашка тут ни при чем. В ход пошел иррациональный вид мышления: «Она посчитает меня размазней», «Я в такой ситуации точно не могу понравиться» и т. д. Эти рассуждения заставят его волноваться, даже паниковать. А в другой раз он вообще впадет в ступор и не сможет подойти.

А затюканный ребенок, который в своей жизни слышал лишь упреки, исподволь будет мыслить репродуктивно, иррационально, в негативном ключе. У него попросту не будет заряда энергии и эмоций на что-то интересное, приятное, особенное.